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对外汉语教育学院第三十二届“挑战杯”系列赛事宣讲会暨“以学铸魂强信仰,挺膺担当作栋梁”主题团日活动举行

 

10月24日晚,对外汉语教育学院举办的第三十二届“挑战杯”系列赛事宣讲会暨“以学铸魂强信仰,挺膺担当作栋梁”主题团日活动于方李邦琴楼104室召开,线上线下共计48人参会。此次宣讲会旨在增进学生对“挑战杯”系列赛事的了解,鼓励同学门积极参与科学研究实践,以学促行,践行二十大会议对青年学子的要求,同时加强支部与社会的联系。

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活动现场

 

会议邀请校团委学术部骨干、学院往届优秀参赛选手代表介绍参赛事宜,分享参赛经验。本次宣讲会同时开设线上分会场,对外汉语教育学院2023级硕士研究生赵晨曦担任活动主持人。

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赵晨曦主持

 

   首先,学校学术委员会同学杜庆萱从参赛原因、赛事构成、作品要求等入手,详细介绍了挑战杯情况。北京大学“挑战杯”系列赛事是校内规模最大、最具权威性和影响力的学术竞赛。“挑战杯”设置五四青年科学奖竞赛、跨学科学生课外学术科技作品竞赛和特别贡献奖竞赛三条相互独立的赛道,分设特、一二三等奖,获奖团队可获得不同金额的科研资助。同时,她还就对外汉语教育学院获奖情况进行了简单说明,增强了同学们参赛的自信。

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杜庆萱同学做赛制介绍

 

    随后,学院往届参赛选手代表向同学们分享经验心得。2022级硕士研究生李玥参与了第三十一届“挑战杯”正赛,其所在项目获得校三等奖的荣誉。她结合自身经验,介绍了“挑战杯”赛事的具体情况,也将自己的热情传递给了同学们,鼓励大家理清自我的动机与目的,认真参与、有的放矢。她建议同学们以认真的态度与老师积极沟通,定期汇报进度;随时记录想法,探索挑战杯更具现实意义的选题等。

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李玥分享参赛经验

 

2022级硕士研究生倪琳参与了第三十一届“挑战杯”正赛,其所在项目获得校二等奖的荣誉。倪琳同学提醒大家应该把握赛事流程,安排好项目推进的进度。倪琳认为,前期应尽可能早确定选题方向,选题要具体且有可深入的空间。中期要列出框架、明确分工,定期与老师沟通进程。后期则要整理并调整论文逻辑与语言,充分完善,不断补充。最后,倪琳建议大家要注意心态,相信自己,决定了就不能中途放弃。

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倪琳线上分享参赛经验

2022级硕士研究生刘妍参与了第三十一届“挑战杯”跨学科赛道,获得了校二等奖的荣誉。她向同学们提供信息获取的渠道:北大团委公众号、北大未名bbs学术科创版面及微信群等;针对跨学科赛道的不同要求做出了说明。跨学科必须两人或两人以上,涉及的学科领域只能有两个。此外,刘妍着重展示了作品申报与评审的细节,提醒同学们在书面评审与终审答辩环节的注意事项。

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刘妍线上分享参赛经验

活动最后,在场同学合影留念,对外汉语教育学院第三十二届“挑战杯”宣讲会圆满结束。

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会场同学合影

 “挑战杯”系列赛事鼓励同学们在教师的指导下进行自主研究,能够培养和提高同学们的学术研究能力、创新思考能力、实践调研能力、团队协作能力,对青年学子的发展具有深远意义。本次宣讲会与团日活动联办,不仅是为了向同学们提供赛事资讯,也是向团员与青年学子们提出要求:立足当下,从实际出发,勇担重任,争做栋梁。相信本次宣讲会加深了同学们对赛事的了解,也期待汉院学子在本次“挑战杯”赛事中勇辟学术之路,绽放青春光彩。

 

文字|孙旺博、高泽芸

照片|高泽芸、孙旺博