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文化与跨文化交际研究室

李丽

李丽

 

 

 

[个人简历]
李丽,文学博士,复旦大学博士后,北京大学对外汉语教育学院副教授。已发表学术论文五十余篇,出版学术专著两部,合著一部,参编两部。

 

[学术研究] 
一、研究领域
中国现当代文学,中华文化传播,中外文化交流,对外汉语文化教材编写,汉语教学史。


二、专著和译著
2017年,《新世纪长篇小说与中国当下经验的表达》(独著),金琅学术出版社。
2013年,《中国现代短篇小说的文体自觉》(独著),光明日报出版社。
2007年,《大众传媒与中国当代文化思潮》(合著),南方出版社。
2011年,《中国现代大学与中国现代文学》(参编),上海人民出版社。
2009年,《中国现代小说理论发展史》(参编),人民出版社。


三、部分发表论文
《萧乾的对外汉语教学记》,《人民日报(海外版)》2020.12.4
《马礼逊<华英字典>及其对中华文化的解读与呈现》,《国际汉语教学研究》2018.1
《后方法视野下的对外汉语文学课教学》,《邢台学院学报》2014.4
《当代文学与对外汉语文化教学》,《集宁师范学院学报》2014.3
《论对外汉语研究生文化课教学》,《大理学院学报》2014.3
《“十七年”短篇小说的<圣经>叙事模式解读》,《学术论坛》2012.9
《<高兴>:“醉酒的拾破烂者”——一种“城市生活”的叙事》,《南都学坛》2012.6
《论中国现代短篇小说文体意识的生成与发展》,《北方论丛》2012.4
《文化依附与文化迁移——论对外汉语教师的跨文化教学》,《汉语教学学刊·第七辑》,北京大学出版社2011年版
《论“抒情”的介入与“五四”短篇小说的形式革新》,《南京大学学报》2011.2
《论中国现代短篇小说中的“还乡”》,《文艺争鸣》2010.11
《论西南联大现代主义诗派》,《文艺争鸣》2009.3
《论阎连科的辩证书写》,《小说评论》2009.2
《从“认同”到“背叛”——1930年代以来短篇小说体式的多样化探索》,《安徽师范大学学报》2009.4
《论西南联大现代主义诗派》,《文艺争鸣》2009.3
《大学人文教育的重要性及实施策略研究》,《江苏教育学院学报》2009.2
《汪曾祺短篇小说文体意识的形成》,《文艺争鸣》2008.10
《论西南联大时期沈从文的实验小说》,《文艺争鸣》2008.1
《“人”的深化——启蒙视野中的现代婚恋短篇小说》,《文艺争鸣》2007.3
《论20世纪40年代小说理论的“典型化”》,《殷都学刊》2006.1
《“投岩麝退香”——论沈从文20世纪40年代的实验小说》,《民族文学研究》2005.4
《中国现代短篇小说的文体自觉》,《创作评谭》2005.6
《作家笔下的“作家”——当代文学中“作家”形象的变迁》,《当代作家评论》2005.2
《自然主义:一个不宜滥用的概念》《文艺争鸣》2004.6
《一曲“浪子的悲歌”——读聂华苓的<桑青与桃红>》,《华文文学》2004.4
《变异与复归——关于战时小说理论的一点反思》,《社会科学辑刊》 2004.1
《论林徽因诗歌语言的审美特性》,乐山师范学院学报2003.2
《“东方文化恶魔”的人道——鲁迅、托尔斯泰人道主义思想比较论》,《社会科学辑刊》 2002.6
《论老舍的文学批评观》,《安徽师范大学学报》2002.3
《卫道与伪道——论<肥皂>的反讽艺术》,《安徽教育学院学报》2002.1


四、出版工具书、教材等
《中国现代文学经典选读》,北京大学出版社(待出)。


五、承担科研项目
2013-2016主持北京市“青年英才计划”项目(已结项)


六、出国任教、讲学及参加国际国内学术会议
2018.9-2019.6,赴美国宾夕法尼亚州迪金森学院任教
2017.10,世界汉语教育史研究学会第九届年会,上海华东师范大学
2017.10,第三届语言学与汉语教学国际论坛,美国圣母大学
2017.2,印度加尔各答国际大学师资培训班讲学
2015.7,第十三届英国汉语教学研究会年会,英国牛津大学
2014.5,北京大学第五届中青年学者汉语教学国际研讨会(与哥伦比亚大学合办),美国哥伦比亚大学
2010.12,北京大学第三届中青年学者汉语教学国际学术研讨会

 

[教学情况]
一、研究生课程
中华文化与传播专题课程
二、留学生课程
中级汉语、高级汉语、汉语写作、中级口语、高级口语、文化讲座、现当代文学欣赏等
三、师资培训课程
中华文化专题讲座、汉语教学史专题
四、慕课、微课课程
国际汉语教师证书考试“中国文化传播”微课

 

[获奖情况]
北京大学2018年唐立新奖教金优秀学者奖
北京大学2017年优秀班主任标兵及优秀班主任荣誉
北京大学第14届教学基本功大赛二等奖及优秀教案奖
北京大学2013、2017年学生资助工作先进个人

 

[社会工作]
文化与跨文化交际研究室主任
《国际中文教师证书》面试官
汉语长期进修生课型负责人、主班教师
2010级、2015级研究生班主任