姚骏

 

 

 

 

[个人简历]

姚骏，男，杭州人，北京大学对外汉语教育学院副教授，文学博士。在北大外国语学院完成朝鲜语言文化专业本、硕、博阶段的学习，获文学博士学位。期间，获北京大学经济研究中心经济学双学位。主要研究方向为朝汉语言对比、对韩汉语教学、第二语言习得、现代化技术与汉语教学。

 

[学术研究]

一、研究领域

韩国学生汉语习得、朝汉语言对比、华裔汉语教学、第二语言习得（侧重偏误研究）、现代化技术与汉语教学、古代满通古斯语言比较。

 

二、专著、译著和教材

杨德峰、姚骏，2016，《韩国人学汉语常见语法错误释疑》，商务印书馆2016年9月。（合著）

王若江主编，2019，《预科专业汉语教程》综合简本（第二版），北京大学出版社2019年2月。（参编，编写经济单元）

 

三、发表论文

姚骏，2015，认知语言学视野下“了”的语法教学——以韩国留学生习得偏误为例，国际汉语教育研究（第三辑）第1期。

杨德峰、弓耀楠、姚骏，2015，韩国学生动态助词“了”的偏误发展及产生原因分析，海外华文教育第4期。

姚骏、路云，2014，《印尼华裔学生汉语口语的弱点及教学对策》，世界华文教育第2期

姚骏,2014,《<老乞大谚解>元音音变研究》, 东北亚外语研究第2期。

姚骏，2013，《中世纪朝鲜语“• ”消失研究》，语言学研究（总第13期）

姚骏，2013，《中世朝鲜语语头子音群研究》，北方语言论丛（第二辑）

姚骏，2012，《论功能语法在中高级口语教学中的运用——以中高级口语教材分析为例》，华文教学与研究第2期

姚骏，2011，《16-18 世纪朝鲜语舌尖塞音腭化研究——以<老乞大谚解>为例》，北方语言论丛（第一辑）

姚骏，2008，《韩国语拼写法历史变迁研究》，语言学研究（总第6期）

姚骏，2007，《朝鲜语主格助词이/가和添意助词은/는的历史变迁》，解放军外国语学院院报第1期

姚骏，2007，《从虫祭仪式的消亡看文化变迁的内部机制》，韩国学论文集（第16辑）

姚骏，2004，《李珥哲学精神》，《光明日报》（2004.6.17）

 

四、承担科研项目

2017.12——       国家汉办网络师资培训课程“外语教学法基础”（参与）

2017．6—2019.6   北京大学研究生院课程建设立项（现代化技术与汉语教学）

2013.11—2016.11，北京市青年英才项目（北京市教委）

2012.10—2014.10，北京大学汉语中介语作文语料库（负责朝鲜语作文语料库的建设）（学院项目）

 

五、出国任教、讲学及参加国际国内学术会议

出国师资培训：2017.12，泰国朱拉隆功大学孔子学院汉语教师培训

出国任教经历：2012年2—6月，英国牛津大学汉语中心任教。

参加学术会议：

1、2019年7月，《国际汉教硕毕业论文形式新尝试：微课毕业设计》，哈尔滨师范大学：第七届汉语国际教育硕士专业学位教学研讨会

2、2019年4月，《预科项目汉语学术写作能力的现状与对策——以北京大学预科专业汉语课教学为例》，奥克兰大学：首届新西兰汉语作为第二语言教学与研究论坛

3、2018年12月，《国际汉教师资在线课程建设刍议——以北京大学在线专业培训课程建设为例》，福建师范大学：第七届全国汉语国际教育人才培养论坛暨专业硕士培养工作研讨会

4、2017年7月，《对外汉语教学导论课讨论环节的设计及操作》，上海财经大学：第六届国际汉教硕指导研讨会

5、2016年12月，《论来华华裔汉语教学的定位》，北京大学：第六届中青年学者汉语教学国际学术研研讨会

6、2015年7月，《论汉语习得中的偏误分类》，英国牛津大学：第十三届英国汉语教学研究会年会

7、2014年12月，《从习得过程谈比较语言学的局限——以韩国学生把字句习得为例》，北京中央民族大学：中国民族语言学会第二届比较语言学专题研讨会

8、2014年7月，《韩国学生把字句偏误研究》，银川第十一届对外汉语国际研讨会

9、2014年5月，《浅析汉字词负迁移在韩国学生汉语习得中的地位》，美国哥伦比亚大学：第五届中青年学者汉语教学国际学术研研讨会

10、2014年3月，《<老乞大谚解>元音音变研究》，北京大学：韩国国际译学书学会第六届国际学术会议

11、2010年12月，《认知语言学视野下的“了”的语法教学——以韩国留学生习得偏误为例》，北京大学：第三届中青年学者汉语教学国际学术研讨会

12、2010年12月，《近代朝鲜语音变研究——以<老乞大>为例》，银川西北民族大学：中国民族语言学会首届比较语言学专题讨论会

13、2010年8月，《功能语法理念在中高级口语教学中的运用初探——以中级口语三教学为例》，沈阳：第十届世界汉语教学大会

14、2009年7月，《16—18世纪朝鲜语舌尖塞音腭化研究——以<老乞大谚解>为例》，云南大学：国际人类学与民族学联合会第十六届大会

 

[教学情况]

一、研究生课程

现代化技术与语言教学

汉语教学导论（参与授课）

 

二、留学生课程

专业汉语（综合本）

专业汉语（政治外交分册、经济法律分册）

高级口语二

中级口语一

中级口语三

起步一

初级读写

中国概况（预科班）

 

三、师资培训课程

朝汉翻译

朝汉对比

读写课教学

 

[获奖情况]

2017年，正大奖教金、北京大学优秀党务工作者

2016年，校优秀工会干部

2015年，第十五届北京大学青年教师教学基本功大赛人文社科组三等奖、北京大学优秀党务工作者

2014年，学院教学优秀奖

2013年，学院优秀论文奖

2013年，学院优秀党员

2010年，北京大学优秀班主任二等奖、北京大学学生资助工作新人奖

2008年，北京大学优秀党员、通讯《平民学校探索务工人员培训新路》获第十七届“北京新闻奖”三等奖

 

[社会工作]

2019年2月——  学院工会主席

2017年6月——2019年2月，学院工会副主席

2017年5月——，学院资源建设中心主任

2012年11月——，学院教师第一支部党支部书记

2013年9月——，学院工会文体委员

2008年9月——2011年7月，08级硕士生班班主任