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习得与测试研究室

周守晋

周守晋

 

 

[个人简历]

周守晋,196410月生于江苏南京。
2001年获北京大学中文系汉语史专业博士学位,副教授。

 

[学术研究]

一、研究领域

1.语义句法:语义与句法变异(历时、共时),语义与语言学习。
2.对外汉语教学:海外汉语教学相关课题。

 

二、发表论文

1.角色话语的结构分析与汉语口语教学,高教研究与探索,2002年第2期
2.“连/也…都”句式补议,第七届国际汉语教学讨论会论文选,北京大学出版社,2004年
3.“主观量”的语义信息特征与“就”、“才”的语义,北京大学学报,2004年第3期
4.英国汉语教学动态,汉语教学学刊,第1辑,2005年。
5.论新闻听力课的教学内容,汉语教学学刊,第2辑,2006年。
6.也谈修辞学的对象与方法,修辞学习,1992年第5期
7.词义引申的系统性例谈,语文月刊,1993年第5期
8.二十世纪的汉语修辞学与汉语修辞学的二十世纪,汉字文化,1993年第4期
9.耗散结构论与广义形态学——方光焘语言学理论综论,河池师专学报,1994年第2期
10.论《<说文>段注》的引申说,襄阳师专学报,1997年第1期
11.浅谈《论语》“浴沂”的文化意蕴,淮海工学院学报(社会科学版),1997年第2期
12.释“刑•法”,徐州师范大学学报,1997年第4期
13.试论传统语言学的文化意蕴,淮海文汇,1997年第8期
14.历史事实与历史真实,读书,1997年第9期
15.释“没”,南通师专学报,1998年第1期
16.“沟壑”考,中文,1998年第1期
17.论叙述句中的“也”,镇江师专学报,2000年第4期
18.郭店楚简中的“是”与“此”,汉语史论文集,2002年
19.《战国策》成语考辨,文史,2003年1期
20.战国-秦汉表示完结的“已”补证,语言学论丛,2003年1期
21.战国简帛中介引时间的“以”,古汉语研究,2004年第4期
22.汉语历史音韵研究之辨伪与求真,古汉语研究,2005年第2期
23.上博简语法札记,简帛语言文字研究,第二辑,2006年

 

三、专著译著

1.出土战国文献语法研究,北京大学出版社,2005

 

四、出席学术会议

* 首届中青年学者汉语教学国际研讨会,主题报告:《欧洲共同框架:语言学习、教学、测试参考标准》与对外汉语教学,200612月,北京大学。
* 第一届国际汉语教学大会,会议论文:“的”的语义功能及其教学,2005年,北京。
* 第七届国际汉语教学讨论会,会议论文:“连/也…都”句式补议,2003年,上海。

* 参加汇丰银行、中国驻英使馆、英国文化委员会、惠灵顿学院联合举办的“全英汉语教学大会:学校为什么应开设汉语课”(惠灵顿学院,2006-2-28),作为会议主持人之一,作Mandarin in the 21st Century报告,。
* 参加伦敦市政府、中国驻英使馆、伦敦城市女子学校联合举办的“中国:在全球经济中的影响”报告会(伦敦市立女子学校,2006-3-15),作大会主题发 言:Past, Present and Future of China: The political and history impact on the Chinese economic growth
* 作伦敦亚非学院(英国汉学会)年度学术报告:Beyond Sins and Penalty: Some futures of the Chins () law and society reflected from the Shuihudi Chins bamboo books (伦敦大学亚非学院东方语言文化学院,2006-2-29)
* 作牛津大学中国研究中心(英国汉学会)年度学术报告:从睡虎地秦简看秦代语言的特点及上古汉语的分期(牛津大学中国研究中心,2005-1-15)

*第四届中西亚区域研究及汉语教育国际学术研讨会,会议论文:语言学习、教学的地域-文化因素与汉语作为第二语言/外语的学习、教学,20148月乌鲁木齐

*第五届汉语研究与教学国际研讨会,会议论文:GIVE和“给”:概念、表达与习得,美国,20145

 

[教学情况]

古代汉语、现代汉语、对外汉语(汉语、口语、英-汉翻译、报刊阅读)、对外汉语教学专题研究

 

[获奖情况]

1996年江苏淮海工学院优秀青年骨干教师2003年北京大学对外汉语教育学院优秀教学奖2004年韩静远教学研究奖

 

[社会工作]

2001-2003年研究生班主任、2002-2005年英国外交官项目协调人、2005-2006年伦敦孔子学院中方院长

 

[联系方式]

zhoushoujin@pku.edu.cn