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习得与测试研究室

姚骏

姚骏

 

 

 

 

[个人简历]

姚骏,男,杭州人,北京大学对外汉语教育学院副教授,文学博士,中文教育现代化学会理事。在北大外国语学院完成朝鲜语言文化专业本、硕、博阶段的学习,获文学博士学位。期间,获北京大学经济研究中心经济学双学位。主要研究方向为国际中文教育、现代化技术与汉语教学、语料库语言学。

 

[学术研究]

一、研究领域

国际中文教育、现代化技术与汉语教学、语料库语言学。

 

二、专著、译著和教材

杨德峰、姚骏,2016,《韩国人学汉语常见语法错误释疑》,商务印书馆2016年9月。(合著)

王若江主编,2019,《预科专业汉语教程》综合简本(第二版),北京大学出版社2019年2月。(参编,编写经济单元)

 

三、发表论文

姚骏,2023,《同步课堂线上学生的注意力失焦现象及其对策》,《中文教学现代化学报》第12卷第2期

姚骏,钟泱,2023.《阿恩德与<官话简介>》,《欧洲汉语教学的渊源与影响》,LAMOLAPRESS

苏梦蝶,王婉昕,赵云迪,姚 骏,2022,《面向海外汉语学习者的<云游中国>游戏设计》,《数字化国际中文教育(2022)》清华大学出版社

姚骏,2022,《朝鲜朝时期的汉语教学研究》,《汉语教学学刊》第16期

姚骏、魏宝良、陈汐、李建新,2021,《汉语国际教育硕士微课毕业设计标准刍议》,《中文教学现代化学报》第10卷第1期

姚骏,2015,认知语言学视野下“了”的语法教学——以韩国留学生习得偏误为例,国际汉语教育研究(第三辑)第1期。

杨德峰、弓耀楠、姚骏,2015,韩国学生动态助词“了”的偏误发展及产生原因分析,海外华文教育第4期。

姚骏、路云,2014,《印尼华裔学生汉语口语的弱点及教学对策》,世界华文教育第2期

姚骏,2014,《<老乞大谚解>元音音变研究》, 东北亚外语研究第2期。

姚骏,2013,《中世纪朝鲜语“• ”消失研究》,语言学研究(总第13期)

姚骏,2013,《中世朝鲜语语头子音群研究》,北方语言论丛(第二辑)

姚骏,2012,《论功能语法在中高级口语教学中的运用——以中高级口语教材分析为例》,华文教学与研究第2期

姚骏,2011,《16-18 世纪朝鲜语舌尖塞音腭化研究——以<老乞大谚解>为例》,北方语言论丛(第一辑)

姚骏,2008,《韩国语拼写法历史变迁研究》,语言学研究(总第6期)

姚骏,2007,《朝鲜语主格助词/和添意助词/的历史变迁》,解放军外国语学院院报第1期

姚骏,2007,《从虫祭仪式的消亡看文化变迁的内部机制》,韩国学论文集(第16辑)

姚骏,2004,《李珥哲学精神》,《光明日报》(2004.6.17)

 

四、承担科研项目

2023.7——       2023年北京大学数字人文专项(大语言模型背景下的汉语中介语语料库平台建设)

2023.5—2023.12  2023年北京大学桐山教育基金研究资助(预科日本留学生专业汉语能力考察)

2021.12—2022.12 北京大学人工智能助推课程建设项目(现代化技术与语言教学课程建设)

2020.11—2022.11 北京大学教育大数据项目——在线中文教学模式和学习行为分析研究(参与)

2019.5—2019.11  汉教专硕毕业微课设计标准研究

2017.12——2022.9  国家汉办网络师资培训课程“外语教学法基础”(参与)

2017.6—2019.6   北京大学研究生院课程建设立项(现代化技术与汉语教学)

2013.11—2016.11,北京市青年英才项目(北京市教委)

2012.10—2014.10,北京大学汉语中介语作文语料库(负责朝鲜语作文语料库的建设)(学院项目)

 

五、出国任教、讲学及参加国际国内学术会议

出国师资培训:2017.12,泰国朱拉隆功大学孔子学院汉语教师培训

出国任教经历:2012年2—6月,英国牛津大学汉语中心任教。

参加学术会议:

参加学术会议:

1、2023年8月,《再论偏误的定位》,北京大学:第七届汉语国际教育硕士专业学位教学研讨会

2、2021年10月,《阿恩德与<官话简介>》,米尼奥大学:欧汉会第三届国际研讨会

3、2019年7月,《国际汉教硕毕业论文形式新尝试:微课毕业设计》,哈尔滨师范大学:第七届汉语国际教育硕士专业学位教学研讨会

4、2019年4月,《预科项目汉语学术写作能力的现状与对策——以北京大学预科专业汉语课教学为例》,奥克兰大学:首届新西兰汉语作为第二语言教学与研究论坛

5、2018年12月,《国际汉教师资在线课程建设刍议——以北京大学在线专业培训课程建设为例》,福建师范大学:第七届全国汉语国际教育人才培养论坛暨专业硕士培养工作研讨会

6、2017年7月,《对外汉语教学导论课讨论环节的设计及操作》,上海财经大学:第六届国际汉教硕指导研讨会

7、2016年12月,《论来华华裔汉语教学的定位》,北京大学:第六届中青年学者汉语教学国际学术研研讨会

8、2015年7月,《论汉语习得中的偏误分类》,英国牛津大学:第十三届英国汉语教学研究会年会

9、2014年12月,《从习得过程谈比较语言学的局限——以韩国学生把字句习得为例》,北京中央民族大学:中国民族语言学会第二届比较语言学专题研讨会

10、2014年7月,《韩国学生把字句偏误研究》,银川第十一届对外汉语国际研讨会

11、2014年5月,《浅析汉字词负迁移在韩国学生汉语习得中的地位》,美国哥伦比亚大学:第五届中青年学者汉语教学国际学术研研讨会

12、2014年3月,《<老乞大谚解>元音音变研究》,北京大学:韩国国际译学书学会第六届国际学术会议

13、2010年12月,《认知语言学视野下的“了”的语法教学——以韩国留学生习得偏误为例》,北京大学:第三届中青年学者汉语教学国际学术研讨会

14、2010年12月,《近代朝鲜语音变研究——以<老乞大>为例》,银川西北民族大学:中国民族语言学会首届比较语言学专题讨论会

15、2010年8月,《功能语法理念在中高级口语教学中的运用初探——以中级口语三教学为例》,沈阳:第十届世界汉语教学大会

16、2009年7月,《16—18世纪朝鲜语舌尖塞音腭化研究——以<老乞大谚解>为例》,云南大学:国际人类学与民族学联合会第十六届大会

 

[教学情况]

一、研究生课程

现代化技术与语言教学

汉语教学导论(参与授课)

 

二、留学生课程

专业汉语(综合本)

专业汉语(政治外交分册、经济法律分册)

高级口语二

中级口语一

中级口语三

起步一

初级读写

中国概况(预科班)

 

三、师资培训课程

朝汉翻译

朝汉对比

读写课教学

 

[获奖情况]

2018—2020年,第一、二、三届全国研究生汉语教学微课大赛优秀指导教师

2019年,教研论文《国际汉教硕毕业微课标准刍议》获北大2019年创新教与学论文评选一等奖。

2017年,正大奖教金、北京大学优秀党务工作者

2016年,校优秀工会干部

2015年,第十五届北京大学青年教师教学基本功大赛人文社科组三等奖、北京大学优秀党务工作者

2014年,学院教学优秀奖

2013年,学院优秀论文奖

2013年,学院优秀党员

2010年,北京大学优秀班主任二等奖、北京大学学生资助工作新人奖

2008年,北京大学优秀党员、通讯《平民学校探索务工人员培训新路》获第十七届“北京新闻奖”三等奖

 

[社会工作]

2019年2月——  学院工会主席

2017年6月——2019年2月,学院工会副主席

2017年5月——,学院资源建设中心主任

2012年11月——,学院教师第一支部党支部书记

2013年9月——,学院工会文体委员

2008年9月——2011年7月,08级硕士生班班主任