就业就是民生，学生党支部要在学生职业发展方面发挥引领作用，针对高年级硕士生在探索职业发展道路时机会成本高、方向选择难、交流机会少的问题，9月25日晚7点，24级、23级硕士生党支部于方李邦琴楼211教室联合开展了“携手同行”同侪分享会，帮助与会成员了解同侪的职业规划和实习洞察。该活动由24级硕士生党支书张语薇主持，学院党委副书记王浩列席。

张语薇结合自身经验，简述了中小学的实习申请渠道、面试经历、实习体验，兼及了国际学校实习申请的考察形式，并和与会党员共同探讨了如何应对学科教学面试官对国际中文教育“不够对口”的质疑：既可以将中小学教育“博而不专”的教学特点与本专业“文化普及”的要求相结合，也可以从实际教学与学生理解的角度，凸显本专业毕业生在知识传递技巧上的优势。

24级硕士生姜奕含梳理了教培行业教研岗位的实习历程，分析了头部教培从业者的风险和机遇：一方面，应届生的名校光环可以带来相对可观的薪资，也可以在工作中快速完成产品思维、用户思维的跃升；另一方面，在市场化机构就业必然面临着持续的自我迭代和有限的发展空间，工作体验也受到团队氛围、公司规划、所选赛道等偶然性因素的影响。

24级硕士生束韵哲简要介绍了普林斯顿北京班（以下简称“普北班”）的基本情况。该项目是沉浸式的中文教学项目，除了积累实习经历，在国外高校也具有一定认可度，适合有志于在海外高校从事中文教学的学生参与历练。项目共九周，包含为期一周的培训和八周的教学，工作强度较大，除日常教学外，还需要参与集体备课、晚间值班、文化活动组织等事务。项目的前期申请开始较早，包含前一年度七八月份和该年度三四月份两批，首批选拔形式为有生试讲，选拔通过率相对第二批较高，申请人需要把握关键的时间节点。

24级硕士生黄宇琪依次介绍了北大附小语言课助教、外研社市场培训部实习和暑期在普陀区教育局的实习经历，指出“知行计划”可以帮助在校生更好地体验体制内工作日常、了解心仪岗位下一年度的招录情况。

与会成员心得

这次支部的实习分享会让我收获很大。听着大家的经历，我最大的感触是，别人的经验真的可以变成自己的视野。以前总觉得不同教育方向的实习各有各的路，但这次分享让我看到，所有经历背后练就的能力，其实都是相通的：在教培机构做课程设计，锻炼的是产品思维和用户分析能力；在中小学课堂面对学生，磨练的是沟通能力和应变能力；而在大学做助教或主讲，培养的是严谨的学术规范和引导讨论的技巧。这些能力，放在教育领域是专业本领，放到企业、管理、项目、运营等岗位，也一样是硬实力。支部这次活动，就像为我打开了一扇窗——原来职业选择可以这么灵活，关键是要会“迁移”，会把一种场景中的经验，转化成另一种场景中的解法。实习不只是完成任务，更是为自己储备一个随时可调用的“技能工具箱”。而支部的分享，让这个工具箱里的工具，变得更加立体、更多可能。

——2024级硕士生张馨语

这次党日活动的生活分享会让我受益匪浅。由于平时时间有限，我们很难对所有的就业方向逐一深入了解，而在交流中，同学们结合自身经历，分享了教培实习、普北班教学、中小学实习、政府实习等不同领域的实践体会。通过这些鲜活的经验，我们能够更直观、更便捷地了解各行业的工作现状与特点，不仅拓宽了视野，也为今后的发展选择提供了有价值的参考。

——2024级硕士生叶婧瀛

一个人的实习经验分享出来，就变成很多人的经验了，所以希望这样的活动常搞，很有帮助！

——2023级硕士生汤轶