上午，北京大学对外汉语教育学院邓丹副教授以《跨语言语音相似度与汉语语音习得研究》为题进行了主题报告。邓丹老师首先指出，随着计算机等技术的普及，语音研究不再“高冷”；然后从“汉语语音习得研究现状”、“第二语言语音习得理论介绍”、“跨语言语音相似度的确定”、“语音相似度与汉语语音习得”以及“语音习得研究与汉语语音教学”五个方面详细地进行了讲解。邓老师强调，语言感知和语言产出有密切的关系，只有把感知和产出结合起来研究才能了解语音习得的全貌。报告最后，邓丹老师还提出了若干汉语语音教学的方法，对学员的教学和研究给予了很多启发。

下午，北京大学对外汉语教育学院鹿士义副教授以《质性研究数据分析》为题进行了主题报告。报告开始，鹿老师从二语教学学科发展的角度，提出应当重视研究方法方面的训练，特别要加强对质性研究的关注。接下来，鹿老师从“质性研究及特点”、“质性研究数据收集”、“质性研究数据的分析方法”等方面对质性研究做了详细介绍，指出质性分析最核心的工作就是对语料文本进行编码，确立主题及其相互关联，并将编码归入主题之下，还介绍了质性分析辅助软件“NVIVO”的应用。鹿老师的讲座为我们进行第二语言习得研究提供了新的思路。

“2015对外汉语教学暑期高级研讨班”已经进行了一半的课程，课上课下学员们都保持着高涨的学习热情，积极与老师进行互动和探讨，普遍表示收获很大。来自日本、现就读于北京师范大学的福山和泉老师说：“研讨会上讲的内容都是我非常想知道的，平时讲课遇到的问题现在有了理论指导和总结。老师们用简单的话让我们明白了像副词、虚词等比较难的问题，深入浅出，北大的老师就是厉害！语言的得体性也非常重要。还要有跨文化交际意识，只有在语言教学中融入中国文化，学生才能真正掌握汉语。”

（摄影/撰稿韩亚冲）