李海燕
[个人简历]
李海燕,女,教授。1971年6月出生于安徽省。1992年7月毕业于北京大学中文系古典文献专业,获学士学位。1995年7月毕业于北京大学对外汉语教育学院(原汉语中心)对外汉语教学专业,获硕士学位。同年进入汉语学院工作至今。2014年获北京大学对外汉语教育学院语言学及应用语言学博士学位。
[学术研究]
一、研究领域
对外汉语课堂教学;口语及测试
二、专著和译著
李海燕,《基于语料库的汉语作为第二语言虚词运用特征研究》,北京大学人文学科文库北大对外汉语研究丛书,北京大学出版社,2024.3
三、发表论文
1.李海燕:谈初级汉语课文教学中的"听读"训练,《北大海外教育》第二辑,北京大学出版社,1998.12
2.李海燕:由留学生在文言翻译中的错误问题谈对外文言教学,斯洛文尼亚卢布尔雅那大学亚非学系系刊,斯洛文尼亚卢布尔雅那出版社,1998.12;《北大海外教育》第三辑,北京大学出版社,1999
3.李海燕:"一下子"与表示短时间的几个副词,《华文教学与研究》(广州华苑学术版),2000年第3期
4.李海燕:从教学法看对外汉语初级口语教材的语料编写,《语言教学与研究》,2001年第4期
5.李海燕、赵昀晖:留学生看图说话中的词汇量调查,第七届全国汉语教学讨论会,2001年7月,四川成都。《中国对外汉语教学学会第七次学术讨论会论文选》,人民教育出版社,2002年7月
6.李海燕、蔡云凌、刘颂浩:口语分班测试题型研究,第七届国际汉语教学讨论会,2002年8月,上海。《世界汉语教学》2003第4期
7.刘德联、李海燕:对外汉语教学评估偏差分析及纠偏对策,对外汉语教学学会北京分会第三届学术年会,2003.10,人民大学。《语言教学与研究》2004年第5期
8.李海燕:"是……的"的语用分析,《汉语教学学刊》第2辑,北京大学出版社,2006年11月
9.李海燕:概化理论在BCT口语测试中的应用研究,《汉语教学学刊》第4辑,北京大学出版社,2008年11月
10.鹿士义、李海燕:BCT与HSK对比研究报告,《汉语教学学刊》第4辑,北京大学出版社,2008年11月
11.李海燕,“商务汉语选修课学生进步情况考察分析——兼谈商务汉语课的教学模式”,《汉语教学学刊》第六辑,2010年,北京大学出版社
12.李海燕、刘晓雨、刘立新,“研究生对外汉语教学实践课堂的组织与实施探索”,《学位与研究生教育》,2011年第1期
13.李海燕、李晓琪,自动化汉语口语考试(SCT)题型设计理念,《数字化汉语教学》(第九届中文教学现代化国际研讨会会议论文集),清华大学出版社,2014年6月
14.李海燕,对外汉语教学师资培训微课的实践与思考,《国际汉语教育(中英文)》,2018年第2期
15.李海燕,对外汉语教学 PPT 课件中的图文内容设计——以《博雅汉语》加速1 配套教学课件为例,《第十一届中文教学现代化国际研讨会论文集》,清华大学出版社,2018年7月
16.李海燕、张文贤、辛平,本科留学生学术汉语写作课需求调查与课程建设——以北京大学本科留学生学术汉语写作通选课为例,《国际汉语教育(中英文)》, 2020年第1期
17.李海燕、路云、姚骏、邓丹,疫情防控期间汉语国际教育在线教学的挑战与机遇——北京大学对外汉语教育学院个性化在线教学实践和反思,《北大青年研究》,2020年第3期
18.李海燕,汉语国际教育研究生微课大赛语法类获奖作品分析,《汉语教学学刊》院庆20周年增刊,北京大学出版社,2023.5
19.李海燕,本科留学生学术汉语写作中的问题——基于读书报告作业的分析,北京大学第三届世界汉语研讨会大会报告,《国际汉语教学学报》(2025),第6卷第1期,2024年5月出版。
四、出版工具书、教材等
1.戴桂芙、刘立新、李海燕:《初级汉语口语》(上、下),北京大学出版社,1997.10
2.李海燕:《文言津梁》,SLOVENIA卢布尔雅那大学出版社出版,2001
3.李海燕:《汉语快易通——初级口语听力》,北京大学出版社,2002年7月
4.杨德峰、任雪梅、李海燕:《中越合编基础汉语教材》,2002年
5.李海燕:中国古代文化故事(第二辑)《中国戏曲故事》,北京大学出版社,2002.4,
6.戴桂芙、刘立新、李海燕:《初级汉语口语》(第二版)1、2册及提高篇,北京大学出版社,2004年8月。该套教材获得了《2003年北京市高等教育精品教材建设工程》重点立项
7.李晓琪主编,李海燕、林欢、崔华山编著:《新丝路商务汉语考试仿真模拟习题集一》,北京大学出版社,2007年1月
8.李晓琪主编,李海燕、崔华山、林欢编著:《新丝路商务汉语考试仿真模拟习题集二》,北京大学出版社,2008年2月
9.李晓琪主编,李海燕编著:《新丝路 高级速成商务汉语》Ⅰ,Ⅱ,北京大学出版社,2009
10.戴桂芙、刘立新、李海燕编著,《初级汉语口语》1、2 册及提高篇(第三版),北京大学出版社,2014
11.李晓琪主编,王文龙、李海燕编著:《快乐手工学汉语》1-10册,河南科学技术出版社有限公司,2016
12.李晓琪主编,李海燕、路云、王文龙编著,《快乐汉语同步阅读》1-3册,《快乐汉语习题集》1-3册,人民教育出版社,2018-2022
13.李晓琪主编,李海燕编著,《博雅汉语听说·初级起步篇》Ⅰ,北京大学出版社,2019.9
14.辛平、李海燕、张文贤编著,《汉语学术论文写作》,北京大学出版社,2025
五、承担科研项目
1.2000年-2002年参加国家汉办项目(共3人:杨德峰、任雪梅、李海燕):"中越合编基础汉语教材及教师手册"。(共三册)2002年底已经结项。本人执笔全部课文(共65课)和第三册教师手册的编写。
2.2003年9月参加国家对外汉语教学领导小组办公室规划重点项目(共6人:刘颂浩、蔡云凌、汪燕、李海燕、马秀丽、朱勇):“听”“说”的水平等级标准的系统划分和描述,2004年2月完成研究报告:《听、说的水平等级标准的系统划分和描述》,6万7千字
3.2005.3-2010.12,参加国家汉办项目:商务汉语考试(BCT)研发。
4.2009.1-2011.1,参加北大-深圳瀚易(深圳市翰易文化发展有限公司)远程汉语教学和综合学习平台建设项目。
5.2010.6-2013.6,参加北京大学社科部项目:北大-培生(Pearson Knowledge Technologies)汉语口语自动化考试(SCT)研发。
6.2020.3-2020.12,作为项目负责人获得2020年北京大学“在线教学”优秀院系案例立项。
7.2020年4月,作为项目负责人获得北京大学研究生院“专业学位案例教学、实习实践教学”立项:“汉语实践课堂及新手教师案例库建设”。
8.2023.4-2025.8,作为负责人承担汉语国际教育科技(北京)有限公司委托的“HSK口语(面试)研发”项目。
六、出国任教、讲学及参加国际国内学术会议
1997年9月-1998年7月,赴斯洛文尼亚卢布尔雅那大学亚非学院任教。
2003年10月-2024年4月,赴英国牛津大学汉语教学中心任教。
2001年7月,第七届全国汉语教学讨论会,四川成都
2002年8月,第七届国际汉语教学讨论会,上海
2008年12月,第九届国际汉语教学讨论会,北京
2008年12月,第二届中青年学者汉语教学国际学术研讨会,北京
2014年7月,第九届中文教学现代化国际研讨会,厦门
2016年12月,第六届中青年学者汉语教学国际学术研讨会,北京
2017年3月,泰国朱拉隆功大学孔子学院十周年中文教学论坛,曼谷
2018年7月,第十一届中文教学现代化学术研讨会,澳门科技大学
2018年11月,来华留学专业/学术汉语建设与发展学术研讨会,北京语言大学
2022年6月,北京大学第三届世界汉语研讨会
[教学情况]
一、研究生课程
面向学院汉语言文字及汉教硕研究生开设“对外汉语课堂教学研究”“对外汉语教学技能研究”、“对外汉语课堂教学案例分析”、“对外汉语教学理论与实践”、“汉语实践课堂”、“古代汉语专题”以及“汉语作为第二语言测试与评估”(承担16课时)、“第二语言研究方法”(承担4课时)等课程。
二、本科生课程
2017-2024,北京大学全校本科留学生通选课“学术汉语写作”。
三、留学生课程
担任过初级、中级、高级等各个水平级别的汉语口语课、精读(语法)课以及商务汉语课、报刊阅读课、古代汉语课、听力课、语音实验室课等。
四、师资培训课程
2009年7-8 月,暑期韩国梨花女大师资班,对外汉语教学法
2011年7月,国家汉办暑期师资培训,语言教学原理、课程与教学设计
2011年10月,泰国中小学汉语教师来华培训
2014年8月,对外汉语教学暑期高级研讨班,对外汉语口语教学与测试
2015年8月,对外汉语教学暑期高级研讨班,课堂交际活动设计
2016年3月,北大-培生在线教育教师培训班,一对一在线直播汉语教学方法
2017年暑期,北京大学教师发展培训班“课堂教学工作坊”
2023年5月-10月,担任中国华文教育基金会主办的“第二届全球华文教师授课风采秀”的导师工作,在线一对一指导10名海外华文教师改进课堂教学,提升教学技能。为基金会主办的新手华文教师学习营讲授“汉语作为第二语言教学原则”(2次)和“华文教师的文学素养”(1次)等师资培训课程。
2023年7月、12月,吉林大学岗前志愿者培训:中文课程测试命题原则与试题编写
2024年5月-10月,担任中国华文教育基金会主办的“第三届全球华文教师授课风采秀”的导师。
2024年12月4日-9日,埃及开罗大学孔子学院阿语地区师资培训:国际中文课堂语法教学、课堂交际活动设计
2025年10月23-29日,受中国华文教育基金会“名师讲堂”项目邀请,赴马来西亚参加师资培训活动。
2026年2月,在中国华文教育基金会“名师讲堂”定制互动项目中为参训华校教师讲授直播课:破解课文教学好课密码、共备一节课——《猴子捞月》
2026年5月,格拉纳达大学孔院西班牙中文教师培训:HSK3.0—测试与教学
2026年5月,全球华文教师授课风采秀先导课:对外汉语课文教学目标和方法、古诗词教学
四、慕课、微课课程
1.2016年10月至2017年4月,本人作为主讲教师录制了微课《汉语课堂师之“范儿”》,共16讲。课程已于2017年8月正式上线。2023年世界中文大会获评中文联盟“金牌”课程。
2.2021年参与完成由刘超英老师主持的国家汉办慕课《汉语测试基础教程》,主讲其中两讲:口语测试命题与评分。
[获奖情况]
2001年获得北京大学教学优秀奖
2015年获得北京大学教学优秀奖
2017年获得北京大学中国工商银行奖教金(优秀教师奖)
2018年获得北京大学教学优秀奖-本科生
2019年获得第二届全国研究生汉语教学微课大赛“优秀指导教师奖”
2021年获得北京大学正大教师奖
[社会工作]
2000年10月至2003年9月,曾任口语教研室副主任、主任。
2016年9月至2019年9月,担任学院短期留学项目主任。
2019年7月至今,担任学院副院长,主管研究生工作
2018年7月至今,担任“中文教学现代化学会”理事